引入VR技术丰富法治教育内涵

 我国是一个依法治国的国家，法律代表着底线。以往我国的“法制教育”往往侧重于义务与禁令的宣传, 比如法律教育转化成知识传授或某些法条的讲解, 法理教育退化为纯粹的知识记忆, 缺乏法治精神层面的培育、实效性不强。近年来，VR技术在法治的成功应用，让我们看到了VR技术解决法治教育现状的可能。利用沉浸式特特点，有望加深人们对法律知识的认识。

 

法治教育是实现社会和谐的重要途径，是依法治国的必然要求，对学生进行法治教育则是思想政治教育中不可或缺的重要组成部分，党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,也对大学生法治教育以及增强大学生法治意识提出了新的要求。

 

VR技术的优势在于可以通过鲜活生动的案例，让学生沉浸在虚拟环境中对违法行为进行分辨，学会以法律来约束自己的行为，建立初步的道德标准，明辨是非。作为学生，我们应该要规范自己的行为，保护自己的权益。对触犯法律的事情要及时改正。

 

VR法治教育学习是以第一人称视觉为体验重点，利用犯罪案例的模拟，增加防范坏人的方法也是VR技术的特点。法律法规并不是遥不可及，而是随处可见，它维护着社会的稳定和人民的安全。教会人们面对犯罪分子的应对措施，也培养了懂法守法的良好品质。

 

法治从制度层面将也是一种治国方略，一种理念和文化。只有社会成员普遍把法律当作最高行为准则, 并以这种普遍的社会信仰支配其日常行为, 法治社会才能真正实现。

 

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